Los Colores

Los colores amarillo rojo

ver

de

celeste el cielo 

azul ro

sa mi cara

vivisima locura

emo sien

para tu.

el poema esta basado en un dibujo, lleno de colores. Siguiendo la dinámica de los poemas de Girondo, cree un poema con palabras que ese dibujo me represento. 

Problemáticas Universitarias

Estos tres artículos, se relacionan entre si, debido a que en nuestro país gasta sólo 450 dólares al año por alumno universitario y en comparación en otros países de latino américa se llega a gastar el doble o mas de esta cifra. Esto es claramente un obstáculo en la formación de profesionales y esto se debe a que el gobierno invierte poco y los fondos no cubren los gastos surgidos del aumento de tarifas y la quita de subsidios. Los aumentos en la UBA este año fueron impactantes, los aumentos de luz partieron de un 327%, agua 249% y gas 143%, por esta razón dicen que el presupuesto solamente alcanzara hasta agosto. Ademas hay muchos matriculados y no todos ellos utilizan los recursos de manera eficiente, por lo tanto esa poca inversión termina siendo una inversión inútil. Hay otro problema relacionado con los alumnos, y es que no todos llegan a terminar su carrera, únicamente 27 de cada 100 alumnos se reciben, el resto dejan sus carreras por la mitad y nunca las retoman. Una de las razones por las cuales no finalizan sus estudios es porque no obtuvieron una buena base en la escuela secundaria, al ingresar a la universidad se les hace complicado o imposible seguir el ritmo y la dificultad de las tareas debido a que nunca antes tuvieron ese inconveniente. 


































http://www.clarin.com/sociedad/UBA-afirman-presupuesto-alcanza-agosto_0_1562843942.html

http://archivo.lavoz.com.ar/NotaAnterior.asp?nota_id=360122&high=Alto%2520precio

http://www.lanacion.com.ar/1588252-universidades-se-reciben-solo-27-alumnos-de-cada-100-que-ingresan

Mi experiencia, mi historia

(Diario de Elena)

Sábado 17 de Junio 2014

Yo no quería, no me gustaba, pero no podía hacer nada. Si no le cocinaba como a el le gustara, si no tardaba exactos 15 minutos en comprar en el almacén, si me quedaba charlando con mi vecina Mabel, o si simplemente le respondo a algún comentario, el me pega. Son incontables las veces que me llama por "inútil", "idiota". Me siento indefensa, no hay manera de frenarlo cuando se transforma en ese cruel hombre, para colmo, yo tengo la voz bajita. Bajita, pero no finita que no es lo mismo. Intentó arduamente que alguien me escuche, mi voz es seria y grave, modulable, se adapta perfectamente a lo que quiero decir, pero eso si: no se me escucha. Y es lo más indignante. Pedir ayuda y no recibirla, y no porque no quieren dártela. Sino porque nadie escucha tu petición.  
Pasan los días y yo creo que el cambiara, lo sigo pensando. Pero no se que es lo que le genera tanto odio a mi persona.
"Hoy es un día nuevo" esa es la frase que repito en mi cabeza todas las mañanas. Pero que sea un nuevo día seria que ocurran cosas nuevas y no repetir siempre la misma historia. Así es mi vida tan dura y dolorosa. Ya no salgo de mi casa por vergüenza a que me vean moretones, o simplemente que me pregunten "como esta tu marido?" Y pensar "igual que siempre".
Aunque no es realmente siempre. Tuvo una época en la que era el hombre de mi vida, era amoroso, respetuoso y atento. Hoy, 20 años después sigo guardando una carta que me envió al estar de novios.
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        Martes 15 de Noviembre 1996
Querida Elena:
En el momento en que apareciste, llenaste mi vida de alegría, de felicidad y sonrisas. Pero sobre todo la llenaste de amor. Pienso en vos a toda hora. Sos mi hoy y mi mañana también.
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Y es por esto que no comprendo como hoy en día es el monstruo con el que convivo.

Lamentablemente tarde, tarde en darme cuenta como eran las cosas y como debía reaccionar al respecto. Me costó mi dignidad, mi salud física y mental, pero luego de tantas noches sin dormir por miedo, supe que tenía que acudir a alguien, necesitaba ayuda. Urgente.
La noche del 15  de noviembre decidí hacer mi denuncia, fue vergonzoso tener que contarle a un oficial de policía las terribles cosas que mi marido me hacía.

Policía:  Señora Elena, puede detallarme usted un episodio de violencia reciente para dejar asentado en su denuncia?

Elena: ayer por la noche, el no ceno en casa, lo espere para cenar pero nunca llego, a eso de las 3 de la madrugada llego a casa borracho, comenzó a gritarme que era una desagradecida por haberme ido a dormir sin esperar a que llegara a casa. por miedo no le respondía, no estaba en condiciones para hacerlo enojar aun mas de lo que ya estaba, y que yo no le respondiera lo hizo enfurecer más al punto que me pego una cachetada y un empujón que me dejo tirada en el piso, sin poder moverme del susto, no quiero volver a esa casa, no quiero volver a verlo ya aguante suficiente oficial.

Ensayo Literatura

En el cuento “La escuela de noche” de Julio Cortázar a primera vista se puede pensar como un cuento común y corriente, pero si se lo analiza o piensa de una manera más profunda podemos darnos cuenta que no es lo que parece.

Como la señora Inés Bourassi dice en un trabajo “La escuela de noche” este cuento es una manera muy original de hacer llegar al lector la violencia política.

Durante las primeras páginas del cuento Toto cuenta una historia bastante común a simple vista, dos alumnos quieren entrar a la escuela de noche y recorrerla,, “Nito estaba decidido, si yo no quería acompañarlo saltaría solo un sábado a la noche” con esta cita del texto de Cortázar podemos observar como la decisión de estos chicos era propia. Al entrar se encuentran con una fiesta muy subida de tono, sus propios profesores les hacían cosas totalmente desubicadas y descontroladas para estar dentro de un instituto el cual de día se llamaba “escuela”.

Durante la dictadura, la sociedad no podía expresar sus opiniones, no podían desobedecer las órdenes del gobierno, y ellos quisieran hacer, leer, y hasta escuchar algo que  el gobierno consideraba que era inadecuado recibirán un castigo. Este cuento trata de mostrar eso, muestra la violencia que ejercían sobre los alumnos los profesores, dando una metáfora del gobierno con  el pueblo, “le pateaban las piernas”, también podemos notar como el miedo a esa violencia les hacía cambiar su pensamiento, “después de una orden seca todos empezaron a formarse en cuadro” con esta cita yo interpreto que quien daba la orden era violento y por eso obedecían sus órdenes, y esto mismo ocurría durante la represión de los años de dictadura, el pensar diferente causaba la muerte.

El cuento de Cortázar finaliza con un diálogo bastante impactante para el lector, Toto quiere denunciar a sus profesores pero su amigo Nito se niega, “no, no tuve que escaparme, Toto. por eso te digo que te calles! …” “...porque te conviene” Una frase bastante amenazante, pero claramente podemos ver como esa noche cambió el pensamiento de Nito, tanto que no consideraba que lo que había pasado esa noche era malo, tan malo como para denunciarlos. Como Ines menciona en su análisis, Cortázar dijo que  la escuela es representada como el lugar donde se crean los pequeños fascistas,  es decir pequeños seres que un futuro querrán tener todo el poder para sí mismos. Nito es representado como un futuro fascista y Toto un resistente al fascismo..

Generos Literarios